Observatório da Educação Básica Pública do Paraná promove reunião para análise de diagnóstico sobre Formação Continuada de Professores
Napi Educação do Futuro
atualizado 2 semanas atrás
No dia 16 de abril de 2025, os pesquisadores do Novo Arranjo de Pesquisa e Inovação (NAPI), Educação do Futuro, Eixo 1: Observatório da Educação Básica Pública do Paraná, realizaram uma reunião de trabalho, com o objetivo de analisar os dados preliminares do diagnóstico “Percepções dos(as) Professores(as) sobre a Formação Continuada”.
A pesquisa coletou informações por meio de um questionário estratégico, respondido por professores das redes estadual e municipal de ensino, com o intuito de identificar os principais interesses, demandas e percepções em relação aos processos de formação continuada.
As contribuições dos(as) docentes visam orientar o planejamento de futuras ações formativas, considerando aspectos como conteúdos, metodologias, materiais didáticos, duração e formato dos cursos. A partir da análise inicial, já foi possível identificar temas prioritários que servirão de base para a oferta de cursos no segundo semestre de 2025.
O Observatório reafirma, com esta iniciativa, seu compromisso com a escuta qualificada e com a promoção de espaços formativos alinhados às reais necessidades dos profissionais da educação básica pública do Paraná.
