Mesa Redonda: Temas Emergentes na Educação

Observatório da Educação Básica Pública do Paraná promove reunião para análise de diagnóstico sobre Formação Continuada de Professores

No dia 16 de abril de 2025, os pesquisadores do Novo Arranjo de Pesquisa e Inovação (NAPI), Educação do Futuro, Eixo 1: Observatório da Educação Básica Pública do Paraná, realizaram uma reunião de trabalho, com o objetivo de analisar os dados preliminares do diagnóstico “Percepções dos(as) Professores(as) sobre a Formação Continuada”.A pesquisa coletou informações por […]

Novos Membros dos Comitês Assessores da Fundação Araucária Tomam Posse

Tomaram posse, no dia 14 de abril de 2025, os 216 membros dos oito Comitês Assessores de Áreas (CAAs) da Fundação Araucária. Destes, 24 assumem funções na coordenação dos oito comitês entre o coordenador, suplente e vice coordenador. As propostas encaminhadas às chamadas públicas da Fundação Araucária são objeto de análise por Comitês Assessores de […]

Mesa redonda: Temas Emergentes na Educação

Pesquisadora Institucional do NAPI – Educação do Futuro, prof. Dra. Adriana Regina de Jesus, participou da Mesa redonda intitulada: Temas Emergentes na Educação.A mesa redonda faz parte da programação do I Simpósio Internacional de Tecnologias Educacionais para o Ensino Superior, realizado no dia 09 de abril de 2025 na Universidade Estadual de Maringá.O objetivo da […]

Diagnóstico: percepções dos professores/as sobre a formação continuada e identificar as áreas de interesse para futuros curso

Estimados professores/as A formação continuada de professores é crucial para o aprimoramento da prática pedagógica e para a melhoria da qualidade do ensino. Ela oferece uma série de benefícios tanto para os educadores quanto para os alunos, as escolas e o sistema educacional como um todo. Isso posto, por meio do Novo Arranjo de Pesquisa […]